检查项目

检查内容

任务细化

支撑材料

责任人

材料收集时间

一级项目

二级项目

一、领导班子建设（20分）

（责任领导：郭全寿 汪义瑞）

1.领导重视程度（4分）

3.各相关部门成立“文明校园”创建小组，由部门主要党政领导任组长，并设有专人负责落实。

成立“文明校园”创建小组的组成名单与职责分工

见名单

综合办主任

5月30日

4.根据学校的总体要求，各部门出台有创新、有特色、有成效的实施方案，并制定具体的管理细则。

关于文明校园创建实施细化方案

查资料

综合办主任

5月30日

2.思想政治建设（4分）

7.认真贯彻中办《党委（党组）意识形态责任制实施办法》，各项制度完善、执行到位，切实履行意识形态工作主体责任，重视加强意识形态建设。

1.召开意识形态工作会，签订《数学与统计学院教职工意识形态责任书》

查资料、听汇报、走访

党总支宣传委员

5月30日（2018年材料）；6月30日（2019年上半年材料）；10月15日（2019年7-10月份材料）（以下同上）

2.2018、2019年《数学与统计学院党总支意识形态总结》

3.《安康学院哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等管理办法》《安康学院党委、党总支（直属党支部）理论中心组学习实施办法》《新媒体管理办法》

4.数学与统计学院党总支关于贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》的实施细则

5.党总支在讲座论坛、人才引进、干部任用、教材、课堂管理等方面的落实意识形态的办法

6.相关审批、备案资料

7.二级单位落实意识形态责任的做法、举措、实效

8.定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，民主生活会质量高、班子解决自身问题能力强。

1.2018、2019年民主生活会的材料

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.年度民主生活会会议学习材料、会议记录等。

3.领导班子和个人自查报告、学校评价反馈等材料

一、领导班子建设（20分）

（责任领导：郭全寿、汪义瑞）

9.积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持全覆盖、重创新、求实效，坚持学做结合，依托理论学习、中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。

1.《数学与统计学院中心组学习计划》、《数学与统计学院教职工政治理论学习计划》

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.相关政治理论学习文件

3.“讲政治、敢担当、改作风”专题教育资料

4.“两学一做”学习教育的材料；校内外新闻报道

5.党总支、党支部“三会一课”制度与实施情况

3.组织建设（5分）

10.积极贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《陕西省高等学校院系级党组织工作规程（试行）》的精神，并按要求开展相关工作。

开展相关工作的落实情况

查资料、听汇报、走访

党总支组织委员

同上

11.坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，决策机制和议事规则完善，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。

民主集中制和“三重一大”落实情况

查资料

综合办主任

13.积极落实党政联席会议制度，通过党政联席会议讨论和决定本单位重要事项，出席党政联席会议人数必须超过应到会人数的三分之二，会议作出的决定必须经应到会半数以上成员同意，缺席者对会议议题如有意见和建议，可在会前提出或书面表达，党政联席会议每两周召开一次，遇有重要情况可随时召开；党政联席会议应作记录并形成会议纪要。

1.党政联席会议制度、文件规定

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.会议通知、内容、考勤、会议记录等落实情况

3.会议纪要

一、领导班子建设（20分）

（责任领导：郭全寿、汪义瑞）

14.“三会一课”制度落实到位，党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度；支部党员大会至少每季度召开1次，支部委员会至少每个月召开1次，党小组会每个月召开1到2次，每季度至少上1次党课；加强对教师、学生党支部党内组织生活的指导和引导，确保党内组织生活有序开展。

1.党总支及下设党支部的具体落实情况

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.对“三会一课”实施的指导、引导情况

15.基层党组织设置合理，实现全覆盖，标准化建设推进有力；基层党组织工作内容和活动方式有创新，积极建设“学习型、服务型、创新型”党组织；群众对党员发挥作用的满意率在90%以上；基层党组织在党员中的满意率在90%以上。

1.基层党组织设置

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.党支部建设情况

3.党费收缴、党员发展等情况

4.群众对党员的满意度；基层党组织在党员中的满意度

16.构建多渠道多层次的入党积极分子和党员的教育体系，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求和《陕西省发展党员工作规程（试行）》有关规定，坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地做好党员发展工作和后续教育培养工作。

1.入党积极分子和党员的教育制度、措施等

查资料、听汇报、走访

党总支组织委员

同上

2.党员教育、培养

3.《陕西省发展党员工作规程（试行）》实施情况

4.作风建设（2分）

17.以“为民、务实、廉洁”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持党的群众路线，经常深入基层和群众，注重调查研究，建立健全领导干部联系师生制度、走访基层制度、院务公开制度等，并落实到位。

建立完善相关制度情况

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

一、领导班子建设（20分）

（责任领导：郭全寿、汪义瑞）

18.坚持“以正己身、以上垂下”的原则，严格贯彻落实中央“八项规定”精神、“三严三实”的要求，有效治理“四风”问题。

1.贯彻落实中央“八项规定”精神，有效治理“四风”的宣传教育、节点提醒等资料。

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.“讲政治、敢担当、改作风”专题教育会议记录等

19.领导班子团结和谐，思想作风、工作作风、生活作风正派，干群关系融洽；领导班子大胆开拓、勇于创新、攻坚克难、成绩显著。

1.近年来学院发展的总结材料

查资料、听汇报、走访

综合办主任、党总支统战委员

同上

2.深入师生调查研究情况

3.联谊交友情况

4.座谈、走访、交流及实施效果

20.依法保护师生的合法权益，建立完善师生申诉制度，及时了解师生诉求，积极解决实际问题，做到上下沟通、团结一心。

1.具体落实情况

查资料、听汇报、走访

工会主席、学工办主任

同上

2.教代会、学代会、诉求答复等材料

3.召开师生座谈会征询意见及落实情况

5.党风廉政建设（3分）

21.把党风廉政建设和反腐败工作列入党总支重要议事日程，定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作。

1.数统学院2018年、2019年党建工作相关内容

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.2018、2019年党政联席会等相关材料

综合办主任

3.全面从严治党工作、党风廉政建设责任书等资料

党务秘书

一、领导班子建设（20分）

（责任领导：郭全寿、汪义瑞）

22.坚持开展《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规教育，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》的相关规定，班子成员廉洁自律。

开展党纪党规教育活动、廉政文化宣传、宣传报道等材料

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

23.加强廉政风险防控，教学、科研、学生工作等重点部位和关键环节，规章制度健全，监管措施完善。

廉政风险防控，教学、科研、学生工作等重点部位和关键环节的相关规章制度、监督工作

党总支纪检委员

24.运用好监督执纪“四种形态”，坚决查处违纪违法案件，抓早抓小、防微杜渐。

1.各类谈话记录等材料、《安康学院二级单位全面从严治党记实手册》、违纪违法案件查处情况。

党务秘书

2.全面从严治党责任落实情况

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

6.统筹规划与组织实施（3分）

29.贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和我省的实施意见，结合学校实际制定实施方案，有实际工作成效。

按照《中共安康学院委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《安康学院校、院（部）领导干部听思想政治理论课制度》《听课记录单》结合院系特点做好相关工作。

查资料、听汇报、走访

团总支书记、教学秘书

同上

30.把师生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划；学校党委会每学年至少召开一次专题会议进行研究；“育人为本，德育为先”在人才培养方案中有具体体现；全员、全过程、全方位、全环境育人有明确思路，有制度，有落实。

1.2018年、2019年学院各项工作相关要点

查资料、听汇报、走访

党政办公室主任

同上

2.全员、全过程、全方位、全环境育人的思路及落实情况

学工办主任

31.建立由党政主要负责人担任组长的师生思想政治教育工作领导小组；将思想政治教育与教学科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。

思想政治教育在教学科研、社会服务工作中的部署、检查等落实情况

查资料、听汇报、走访

党政办公室主任

同上

32.学校党政相关部门组织、协调、实施师生思想政治教育工作职责明确，并完成年度目标任务。每学年至少开展一次师生思想政治状况调研，及时把握思想理论教育热点难点，提高思想政治教育针对性、实效性。

完成《数统学院学生思想政治教育情况》报告、探究

查资料、听汇报、走访

学工办主任

同上

33.理论学习制度化、多样化、常态化。各级各类人员的学习制度，能够做到学习内容、时间、资料、考勤四落实。

1.《数学与统计学院中心组学习计划》、《数学与统计学院教职工政治理论学习学习计划》

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

2.中心组、政治理论学习的资料、考勤、会议记录等

3.“学习强国”平台使用情况

9.理论学习与思想引领（6分）

35.着眼于提升教师思想政治素质，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，确保教师理论学习有方案、有制度、有落实。

1.《2019年教职工政治理论学习计划》

查资料、听汇报、座谈

党务秘书

同上

2.理论学习会议的通知、考勤、会议记录等落实情况

3.学习内容、资料

40.把理想信念教育放在首位，以师生喜闻乐见的形式切实抓好马列主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

组织师生开展深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的各种活动，有方案、有记录、有心得、有报道。

查资料、听汇报、走访

党务秘书

同上

10.思想政治理论课教学（5分）

41.院（系）党组书记、院长（系主任）每学期至少为学生讲1次思想政治理论课；认真落实委、校、院（系）三级领导听思政课制度。

院（系）党组书记、院长（系主任）为学生讲思想政治理论课或做专题报告

查讲稿

党总支书记、院长

同上

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

12.培育和弘扬社会主义核心价值观（2分）

47.积极贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，把社会主义核心价值观体现到教书育人、管理育人、服务育人全过程，工作有方案，有成效。

1.认真落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》精神。

查资料、听汇报、座谈

党总支宣传委员

同上

2.校园文化建设优秀成果。

团总支书记

3.思政课与课程思政优秀教育教学案例。

4.辅导员日常思政工作教育案例。

学工办主任

48.加强国家意识、法治意识和社会责任意识教育，加强民族团结进步教育、国家安全教育、礼节礼仪教育和科学精神教育，深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育，充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的宣传教育，实现“内化于心、外化于行”的效果。

1.普法、国家安全日、礼节礼仪、爱国主义、重大历史事件纪念、国家公祭仪式等各类主题教育活动。

查资料、听汇报、走访

学工办主任

同上

2.校内外媒体关于培育和践行社会主义核心价值观师生身边先进典型的宣传报道

综合办主任

3.获得省市级相关荣誉的青年代表、优秀学生标兵、优秀团干、优秀教师、优秀共产党员、优秀党务工作者、“辅导员年度人物”、“师德标兵”等师生身边典型表彰、学习宣传活动相关材料

团总支书记

50.积极开展系列教育活动，加强学生的学业、就业指导、廉政文化教育、安全教育、诚信教育、生态文明教育、生命教育、素质教育、科学道德教育和学风建设等，做到全员、全过程、全覆盖。

1.加强学生学业、就业指导情况

查资料、听汇报、走访

学工办主任

同上

2.举办展板、专题讲座等各种廉政文化教育活动情况

3.安全教育、诚信教育、生态文明教育活动开展情况

4.学风建设相关制度，开展学风建设和科学道德教育的方案计划、宣讲材料等，开展《高等学校学生行为准则》学习教育活动情况

5.开展国防教育的活动开展情况材料、军事理论课教学等

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

51.贯彻落实中共陕西省委高教工委、陕西省教育厅、陕西省扶贫开发办公室《关于实施百所高校结对帮扶百县助力全省脱贫攻坚工作的通知》精神，学校扶贫要站位高，帮扶实，落实“双百工程”，助力脱贫攻坚；严格按照中省相关资助政策，制定学校配套实施细则，做到“精准帮扶”，实现扶贫、扶智相结合，切实解决学生实际问题；重视家庭经济困难学生的精神引领，通过开展选树一批身边励志榜样等活动，达到“助学•筑梦•铸人”的效果。

1.扶贫工作的相关材料

查资料、听汇报、走访

综合班主任

同上

2.家庭经济困难的学生帮扶计划、建档立卡台账、奖助学金情况、勤工助学情况及“双百工程”的落实情况

学工办主任

3.贫困生就业帮扶工作情况

4.贫困生励志榜样宣传情况

56.建立教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局。按照国家标准，把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，面向全体学生开设心理健康教育必修课及选修课，实现心理健康知识教育全覆盖。定期开展宣传教育，举办大学生心理健康宣传季等品牌活动，营造良好氛围。加强咨询服务和预防干预，定期进行学生心理健康素质测评；建立学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系和转介诊疗机制，心理危机干预工作预案完善。

1.心理健康教育工作、新生普查、心理委员培训、知识讲座、心理健康教育宣传教育活动相关材料

查资料、听汇报、走访

学工办主任

同上

2.心理健康教育必修课、选修课开课情况

3.心理危机预防与干预体系相关材料

4.安康学院“四级”预警防控体系和转介诊疗机制相关材料

16.中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育（2分）

57.贯彻落实中央《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，开设相关课程和讲座报告，推荐阅读经典，推动中华优秀传统文化融入教育教学，在哲学社会科学及相关学科中增加中华优秀传统文化的内容，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。

1.《安康学院关于贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的实施方案》

查资料、听汇报、走访

系主任、团总支书记

同上

2.中华优秀传统文化相关课程开课情况

3.中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化等活动的开展情况

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

16.中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育（2分）

59.结合工作实际，打造工作载体和活动品牌，教育引导学校师生继承革命传统，传承红色基因。

1.教育基地活动开展情况

查资料、走访

党务秘书

同上

2.学生公寓文化品牌建设

学工办主任、团总支书记

3.教室文化品牌建设

17.实践育人（3分）

60.将实践育人工作纳入学校教学计划，建立相对稳定的实践育人基地，定期组织开展社会实践活动，落实规定的学时学分，统筹思想政治理论课实践教学，明确教学内容、指导教师和专项经费。

1.实践教学计划

查资料、听汇报、走访

系主任

同上

2.安康学院第二课堂相关材料

团总支书记

3.实践育人基地建设情况

系主任

4.社会实践活动开展情况；思政课实践教学开展情况

团总支书记

61.制定学生参加社会实践活动的年度计划，定期召开实践育人经验交流会、座谈研讨会；积极开展文化、科技、卫生“三下乡”活动。

1.学生参加社会实践活动的材料

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.实践育人经验交流、培训情况

系主任

3.“三下乡”团队立项情况、优秀团队总结汇报材料、优秀调研报告等活动的落实情况

团总支书记

62.师生积极参与无偿献血、社会救助、爱心募捐等社会公益活动，有教育引导师生参加社会公益活动的激励措施。

1.师生参与无偿献血、社会救助、爱心募捐等社会公益活动的情况

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.师生参加社会公益活动的相关情况

3.志愿服务系列活动

63.贯彻落实《学生志愿服务管理暂行办法》、《关于支持和发展志愿服务组织的意见》和《关于实施优秀青年志愿者守信联合激励，加快推进青年信用体系建设的行动计划》等精神，结合学校办学特色，成立志愿服务组织，建立志愿服务基地，培育志愿服务品牌，开展志愿服务岗前培训，制定激励措施，选树青年志愿者诚信典型，推进青年信用体系建设；学雷锋志愿服务活动制度化常态化，师生志愿服务参与率达到40%以上，党员志愿服务参与率达到95%以上；鼓励和引导毕业生参加乡村志愿支教活动；动员毕业生参与志愿服务西部计划。

1.安康学院志愿服务组织、基地和品牌

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.青年信用体系

3.学雷锋志愿服务活动的落实情况

4.学生暑期支教活动

5.西部计划选拔方案、总结汇报材料；西部计划优秀志愿者事迹材料

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

64.积极开展创新创业教育，设立创新创业孵化基地，加强顶层设计，落实主体责任，加大经费支持，加强督导考核，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。

1.创新创业教育相关工作

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.创新创业课程教学开展情况、年度大创项目情况汇总、互联网+等各类赛事情况

3.学校创新创业孵化基地的活动开展情况

19.活动阵地（5分）

68.加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，列入学校党政主要议事日程，纳入学校发展规划、年度工作计划，保障措施到位。

加强管理，有具体措施。

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

69.分类加强阵地管理，部门分工明确、职责清晰、配合高效；重要阵地要做到专人、专岗、专责，建立完善阵地申报、审批、使用、登记备案等管理制度，实际运行效果良好。（注：阵地包括，图书馆、博物馆、教室、宿舍、报告厅、会议室以及其他学生课外活动场所等；各类教学、报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛、学术沙龙等活动）。

按照《安康学院新媒体管理办法》《安康学院哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等管理办法》《安康学院会议室管理办法》《安康学院教室管理办法》等阵地管理办法执行相关规定。

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

70.制定活动阵地育人总体要求。充分发挥活动阵地的育人功能，坚持正面宣传为主，把握正确导向，阵地利用率高，管理文明有序，对师生参与活动进行目标量化管理；定期开展形式多样、内容丰富的育人活动，师生参与广泛，反响良好。

1.活动阵地育人的总体要求

查资料、听汇报、走访

党总支宣传委员

同上

2.活动阵地使用、师生参与度等情况

综合办主任

20.宣传阵地（5分）

71.校报、校刊、出版社、校内广播电视、宣传橱窗、电子显示屏、墙体、各类自媒体等宣传阵地的管理建设职责明确。

1.校报、校刊、宣传橱窗、墙体、各类自媒体等宣传阵地的管理及建设职责

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.学术活动管理（特别是人文社科学术活动的管理）

72.宣传阵地管理制度健全，管理措施到位；严格审核宣传内容，确保积极向上，弘扬主旋律、传播正能量，做到用语用字规范。

同上

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

二、思想政治教育与阵地建设管理（45分）（责任领导：汪义瑞 郭全寿）

73.充分发挥宣传阵地的育人功能，积极开展“社会主义核心价值观”、“讲文明、树新风”和“中国梦”等宣传教育活动。

宣传阵地各种宣传教育活动的开展情况

查资料、听汇报、走访

党总支宣传委员

同上

21.网络阵地（5分）

74.设立校园网络建设管理机构、权责明晰、保障有力；加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设，重视网络文明建设，制定有关工作制度，对推动网络文明教育有整体设计和系统规划；统筹谋划网络建设、网络管理、网络评论、网络研究等方面的建设工作，开展具有系统性、针对性的培养培训。

按照学校相关文件要求落实。

查资料、听汇报、走访

综合办主任、团总支书记、党务秘书

同上

76.建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度；制定网络舆情监管制度和舆论危机预防应对机制，及时监看、精确研判、有效引导网络舆情，培育文明理性的网络环境，加强网上内容建设，培育积极健康、向上向善的网络文化，建设网络良好生态；规范师生自媒体管理和舆论引导，做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导。

1.网络信息审批管理、网络舆情监管、舆论危机预防应对等

查资料、听汇报、走访

综合办主任、学工办主任、团总支书记、党务秘书

同上

2.网络舆情监管处理情况

3.学校新媒体报备及建设情况

4.重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导

77.充分发挥网络阵地的育人功能，动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”、“大学生网络文化节”等主题教育活动，引导师生参与网络文化作品创作生产，丰富正能量供给，形成正面舆论场；注重开展网络文明教育、网络安全教育，培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的校园“四有”好网民。

1.网络阵地育人活动的内容、形式等情况

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.师生创作网络文化作品、参与网络文化作品宣传推广等相关材料

团总支书记

3.校内网络媒体平台推送情况

4.网络文明、网络安全教育情况

78.加强“易班”、陕西大学生在线建设；规范师生自媒体管理和舆论引导，做好重大活动和热点事件、热点问题的舆论引导；动员引导学校领导和广大教师，特别是学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任重视网络文明、参与网络育人，培育校园网络教育名师。

1.学校易班建设方案及建设情况

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.师生自媒体管理和舆论引导的规范

3.师生参与网络育人的情况

三、道德风尚培育（15分）（责任领导：汪义瑞 成波）

22.道德精神弘扬（2分）

79.通过开设国学讲坛等系列教育活动，大力弘扬中华传统美德，塑造全体师生向上、向善的道德风范。

弘扬中华传统美德的活动情况

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

80.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，完善大学生行为准则，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导师生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；通过深入开展学习、评选道德模范、“中国好人”、“陕西好人”和“厚德陕西美丽校园”等活动，践行社会主义核心价值观，引导师生积极开展道德实践活动，着力培养良好的道德品质和文明行为。

1.“师德标兵”

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.《安康学院大学生行为准则》“优团优干”等活动开展评比情况

学工办主任

3.倡导大学生遵守公民道德的倡议书、宣传

团总支书记

4.省市级优秀志愿者、志愿服务集体及项目相关材料

团总支书记

5.深入开展学习、评选道德模范、“中国好人”、“陕西好人”和“厚德陕西美丽校园”等活动情况的材料

党总支宣传委员

23.师德师风建设（6分）

81.制定符合学校特点的师德师风建设规范性文件，并落实到位；坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成师德师风建设长效机制，建立健全长效化的青年教师思想政治工作机制。

1.安康学院师德师风建设和师德考评实施办法

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.师德建设相关材料

82.将师德教育摆在教师培养首位，有计划、有方案、有保障；严格教师资格和准入制度，加强新教师师德教育专题培训，结合教学科研、社会服务活动，搭建师德教育有效平台，鼓励教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，形成具有学校特色的师德师风教育品牌活动；挖掘和凝练具有学校特色的师德师风。

1.师德教育的相关活动

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.师德师风教育平台、教师社会实践等师德师风活动

3.师德师风典型人物学习

83.建立健全师德考核制度，贯彻落实到位；将师德作为教师考核的内容，纳入教师考核评价体系，在教师年度考核、职务（职称）、评聘、评优奖励中，把思想政治表现和教学质量作为首要标准，坚持客观公正、公平公开、师生认可度的原则，考核结果存入教师档案。

1.教师考核、职务评聘、评优奖励相关办法

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.师德师风建设和师德考评办法

三、道德风尚培育（15分）（责任领导：汪义瑞 成波）

23.师德师风建设（6分）

84.建立健全师德年度评议，师德状况调研，师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度，构建学校、教师、家长和社会多方参与的师德监督体系和学生评教机制；师德投诉举报途径畅通，及时掌握师德信息动态，及时纠正不良倾向和问题，做到有诉必查、有查必果、有果必复。

1.认真执行《安康学院师德师风建设和师德考评实施办法》

查资料、听汇报、走访

综合办主任、系主任

同上

2.安康学院网上评教实施办法（修订）

3.师德投诉举报途径落实情况

党总支纪检委员

85.建立健全师德激励机制，完善师德表彰奖励制度；定期开展师德典型选树和表彰活动，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师；严格、及时、公正查处违反“红七条”教师，把师德表现作为教师职务（职称）晋升和岗位聘用，研究生导师遴选、课题申报、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件，实施师德“一票否决”。

1.落实安康学院师德师风建设和师德考评实施办法

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.师德典型宣传材料、评选材料等

86.教师要围绕、关照、服务学生，公正对待学生，师生关系和谐融洽；教师教风整体良好，教育教学活动中的言行举止符合教师职业道德规范；学校学术氛围积极健康，教师诚信为学观念强，言传身教带动学生；学生对教师的师德师风、学术诚信、立德树人评价满意。

1.《安康学院师德师风建设和师德考评实施办法》《安康学院教师教学工作规范》《安康学院课堂教学规则》等相关制度落实

查资料、听汇报、走访

综合办主任、系主任

同上

2.学生对教师的评教情况

24.管理人员职业道德建设（1分）

87.制定管理人员职业道德规范，权责明晰，工作认真，作风严谨，效率高，管理人员能够经常深入基层，加强调研，重视民生问题，不断提高管理水平和服务能力，师生评价满意度高。

《安康学院师德师风建设和师德考评实施办法》及落实情况

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

88.积极开展管理育人活动，把严格日常管理与引导学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来，促使学生全面发展。

1.《安康学院师德师风建设和师德考评实施办法》及落实情况

查资料、听汇报、走访

综合办主任

同上

2.管理育人、服务育人的材料

26.学生基本道德教育（3分）

91.上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂、考试纪律，师生关系融洽。

1.学生考勤管理、课堂纪律

走访

学工办主任

同上

2.实施基本情况、状态数据

三、道德风尚培育（15分）（责任领导：汪义瑞 成波）

26.学生基本道德教育（3分）

92.教室环境整洁，不在课桌、墙壁上乱踩、乱涂、乱画；宿舍不乱拉电线，不使用违章电器等危险物品。

1.自觉保持教室地面、墙面整洁；禁止课桌面乱踩、乱涂、乱画；

走访

学工办主任、辅导员

同上

2.宿舍定期环境卫生检查，排查违章电器

93.在公共场所衣着整洁得体，不大声喧哗，不吸烟；男女交往举止得体，文明。

相关管理规定及实施情况

走访

学工办主任

同上

94.不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑及杂物，不往窗外、走廊泼倒脏水、脏物；不吐脏字、不打架斗殴、不酗酒、不赌博，不在非运动场所踢、打球。

同上

走访

学工办主任

同上

95.不传看、不制作不健康和不道德的书籍、音像制品和网页，文明上网。

同上

座谈

学工办主任、团总支书记

同上

96.文明就餐，不喧哗、不插队，做到节粮、节水、节电。

1.节粮、节水、节电宣传教育活动，厨艺大赛等育人文化活动

走访

学工办主任、团总支书记

同上

2.文明倡议、相关文明标语、管理制度

27.文明集体创建（2分）

97.积极开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活动，有实施方案，有评比表彰。

1.文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂等创建及宣传推广活动的实施方案，评比表彰等

查资料、走访

学工办主任、团总支书记

同上

98.积极开展《高等学校学生行为准则》学习教育活动，积极开展“优良学风示范班”和“党团先锋模范宿舍”创建活动。

1.《高等学校学生行为准则》学习教育活动的开展情况

查资料、走访

学工办主任、团总支书记

同上

2.“优良学风示范班”和“党团先锋模范宿舍”创建活动情况

29.校园文化建设（8分）

101.坚持以文化人、以文育人，重视师生人文素养教育，持续加强校园文化建设，形成学校领导、各部门参与的工作格局。

学院年度工作相关计划要点

查资料、听汇报、走访

综合办主任、学工办主任

同上

103.积极开展科技月、文化节等活动，组织“高雅艺术进校园”；引导学生“走出宿舍、走下网络、走向操场”，广泛开展各类体育竞赛、群众性体育活动等阳光体育活动。

科技月、文化节、“高雅艺术进校园”等活动开展情况；学校年度运动会、各类体育竞赛、“三走”等群众性体育活动开展情况

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

四、大学文化建设及特色项目建设（20分）（责任领导：汪义瑞 王昭海）

29.校园文化建设（8分）

104.贯彻落实《高校学生社团管理暂行办法》精神，加强对学生社团的领导和管理，有学生社团管理、指导规定和办法；学生社团选聘有指导教师，学生社团活动有计划、有经费、有场地，支持和引导学生社团自主开展活动。

学生社团建设及活动开展情况，有计划、有经费、有场地

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

105.培育并形成富有学校特色的校园文化活动和品牌项目，积极开展校园文化成果展示活动。

1.校园品牌文化认定文件、文化成果评选表彰文件、精品文化项目立项情况

查资料、听汇报、走访

团总支书记

同上

2.校园文化成果展示活动

3.学生公寓、教室、图书馆文化品牌建设

109.积极参与社会公益、志愿服务等活动，产生较大社会影响，荣获省部级以上表彰。

获省部级以上表彰的材料

查资料

团总支书记

同上

110.学校办学、文化建设、文明创建特色明显，成效显著，充分发挥科技和人才优势为经济社会发展做出突出贡献，中省主要媒体做过宣传报道。

2018年以来中省主要媒体做过宣传报道的材料

综合办主任

同上

一、校园环境建设（6.5分）（责任领导：郭全寿 成波）

32.校园卫生（3分）

115.学校卫生工作管理规范，健全传染病预防体系，落实健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育。

1.相关材料

走访、调查

学工办主任

同上

2.健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育情况

33.校园和谐（2分）

116.积极创建节约型、环保型、和谐型校园，低碳节能教育有举措、有成效；将学生日常节约行为、习惯养成等纳入学生综合素质测评。

1.“节约型、环保型、和谐型”校园的创建活动

走访

学工办主任

同上

2.日常节约行为、习惯养成等指标纳入学生综合素质测评

117.积极响应“烟头不落地，古都更美丽”的号召，创建无烟校园。

无烟校园活动管理

听汇报、走访

学工办主任

同上

118.坚持“资源共享、互通有无”理念，建立家、校联系制度，建立与驻地社区合作育人的工作机制，每年组织开展合作共建活动，开放学校体育馆、图书馆等设施；发挥高校科研和人力等优势，积极参加城市公共管理、公共安全和精神文明创建活动。

1.安康学院家、校联系情况

查资料、走访

综合办主任、学工办主任

同上

4.教师服务地方经济社会发展、参与地方重大决策相关情况

5.参与安康市“五城联创”情况

6.定点扶贫、援建工作开展情况

7.其他参加城市公共管理、公共安全和精神文明等创建活动情况

六、校园综合治理（3.5分）（责任领导：郭全寿 汪义瑞）

34.校园平安（3分）

119.建立完善学校平安创建工作机制，安全、稳定、保卫、保密等工作制度健全，学校重大改革举措有安全稳定风险评估；建立完善学校突发事件工作预案及处置规程，落实各类突发事件快速反应机制；大型文体活动管理有序，安全防范措施严密。

1.学院安全、稳定、保卫、保密等工作计划、制度

查资料、走访

综合办主任、学工办主任

同上

2.突发事件工作预案及处置规程各类突发事件反应机制

3.《安康学院大型活动安全管理规定》及执行情况

4.扫黑除恶工作情况

120.严格执行消防法规，定期开展重点场所防火、防盗、防爆、防毒、防灾检查；设备设施管理到位，人防、物防、技防联动；推进大学生安全教育进课堂，定期开展地震、火灾逃生等防灾演练活动。

1.稳定安全责任书签订落实情况

查资料、走访

综合办主任学工办主任

同上

2.消防、安全演练、讲座等活动

122.坚持教育与宗教相分离的原则，完善工作机制，严禁在校园传播宗教、开展宗教活动，积极抵御、防范境内外敌对势力、恐怖势力和邪教的渗透破坏等，定期开展相关安全警示教育活动。

定期开展积极抵御、防范境内外敌对势力、恐怖势力和邪教的渗透破坏等相关安全警示教育活动材料

听汇报、走访

统战委员、学工办主任

同上