2021年度数统学院教学成果汇总表
发布日期:2022-06-10 作者: 来源:
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序号 |
主持人、 参与人 |
成果 类别 |
成果 名称 |
下达 单位 |
成果 时间 |
成果 级别 |
项目 编号 |
1 |
汪义瑞 |
产学合作协同育人项目 |
基于移动互联网和课程思政教育的《线性代数》课程教学内容和课程体系改革与实践 |
教育部高等教育司 |
2021.03 |
省部级 |
202002021011 |
2 |
王秋芬 |
产学合作协同育人项目 |
基于“微课程+翻转课堂+创新实践项目”的《数学分析》课程教学改革与实践 |
教育部高等教育司 |
2021.03 |
省部级 |
202002012010 |
3 |
武海辉 |
产学合作协同育人项目 |
《数学模型与实验》“思政+微课+实践”混合教学模式的构建 |
教育部高等教育司 |
2021.03 |
省部级 |
202002183018 |
4 |
杨高翔 |
产学合作协同育人项目 |
数据分析与建模实践条件设计与构建 |
教育部高等教育司 |
2021.03 |
省部级 |
202002292047 |
5 |
赵临龙,刘铁,徐龙华,黄兆霞,黄志贵 |
教育教学改革研究项目 |
应用技术型高校“双师型”教师能力标准评价体系的研制与实践 |
陕西省 |
2021.12 |
省部级 |
21BY335 |
6 |
武海辉、杨婧、成波、侯涛、栗丰云、李立红、陈芳、王秋芬 |
教育教学改革研究项目 |
欠发达地区高中数学分层走班教学实践研究 |
安康学院、安康市教育学会 |
2021.06 |
校级 |
JG202132 |
7 |
王秋芬、汪义瑞、成波、王芮婕、夏雯 |
教育教学改革研究项目 |
《数学分析》课程中思政元素的融入路径与课程评价标准改革的研究 |
安康学院 |
2021.06 |
校级 |
JG202122 |
8 |
刘铁、武海辉、赵临龙、汪义瑞、杨高翔 |
省一流课程 |
数学模型与实验 |
省教育厅 |
2021.07 |
省部级 |
|
9 |
武海辉,刘铁、杨高翔 |
混合教学改革试点课程 |
数学模型与实验 |
安康学院 |
2021.07 |
校级 |
2021HGKC01 |
10 |
王昭海 |
双师课程 |
数学学科教学论 |
安康学院 |
2021.04 |
校级 |
2020SSKC01 |
11 |
武海辉,赵临龙、王秋芬、杨高翔、汪义瑞、成波、刘铁 |
“课程思政”示范课 |
常微分方程 |
安康学院 |
2021.03 |
校级 |
2021KCSZ01 |
12 |
宋丽影 |
“课程思政”示范课 |
统计学 |
安康学院 |
2021.03 |
校级 |
2021KCSZ02 |
13 |
武海辉、王秋芬,赵临龙,杨高翔,成波,刘铁 |
陕西省教育科学“十四五”规划课题 |
应用型本科院校“思政、微课、实践”多途径混合教学模式的构建与研究——以《常微分方程》为例 |
省规划办 |
|
省部级 |
SGH21Y0219 |
14 |
武海辉 |
安康市教育科学“十四五”规划课题 |
小学社团活动课程化建设研究 |
安康市教育科学规划领导小组办公室 |
2021.06 |
市级 |
GHKT2021006 |
15 |
武海辉、赵临龙、王秋芬、杨高翔、成波 |
教学成果奖 |
基于常微分方程的线上线下混合教学模式的构建与实践 |
安康学院 |
2021.07 |
校级 |
|
16 |
赵临龙 |
教学成果奖 |
构建教师转型发展一体化的“使命•项目•学习”的社会服务模式 |
安康学院 |
2021.07 |
校级 |
|
17 |
王芮婕 |
课堂教学创新大赛 |
第三届课堂教学创新大赛优秀奖 |
安康学院 |
2021.11 |
校级 |
|