10月20日至22日，由中国高教学会教师教育分会主办、江苏第二师范学院承办的第十一届地方院校校长论坛在南京举行。来自全国近60所地方院校的党政领导及相关部门负责人参加会议，安康学院副校长钟生海带领数学与统计学院院长赵临龙，以及文传学院教师崔德全参加了会议。本次论坛的主题是“弘扬师德铸造师魂——教师教育的时代使命”。

会议日程共分三个阶段。10月21日上午举行论坛开幕式：江苏第二师范学院党委书记王仁雷致欢迎辞并对学校做了简要介绍；江苏省教育厅副厅长潘曼简要介绍了江苏省高等教育改革的措施及成效；接着进行大会主题报告：江苏省教育厅师资处处长崔春霞女士和南京师范大学李学农教授分别做了报告：《江苏师范类专业认证的实践与探索》和《后师范院校时代教师培养改革的三重矛盾》。

21日下午，分组讨论。与会专家分成五个小组，分别围绕教师职业道德建设与教师发展、优秀传统文化与师德培养、“三位一体”卓越教师培养模式改革、师范类专业建设与专业认证、教师教育在线开放课程建设等专题展开了深入细致的研讨和交流。安康学院参加了第二组的讨论。讨论会上，赵临龙教授做了“数学专业课程在人才培养和师德建设中的作用”的主发言。赵院长首先介绍了安康学院数学与统计学院的基本状况，在转型发展中，紧紧围绕陕西省特色专业“数学与应用数学（师范方向）”建设的目标：一个中心（师范教育）、两个特色（全程一体化培养学生素质、科技活动推动学风建设）、三大能力（数学教学能力、数学应用能力、数学育人能力），对高校数学课程在学生能力培养和品德教育方面的重要作用的认识，并且建议地方高校在理工经济管理学科开设高等数学课程的基础上，人文学科开设文科数学课程；数学专业在开设初等几何课程的前提下，开设高等几何课程，以增强科学素养和提升思维观念，从而丰富应用人才培养的内涵。

22日上午，首先进行了大会报告，6所高校就学校师德建设进行了交流发言，随后五个小组汇报了小组交流讨论情况，最后大会进行了换届选举，衡阳师范学院党委书记李沛林当选新一届地方院校教师教育联盟主席。大会圆满完成各项议程，顺利闭幕。

本次大会的召开，使师范学院更加明确了高校师德建设的目标、任务，认清了后师范院校时代师范类人才培养的矛盾，以及今后努力的方向；同时也加强了我校与其他地方院校的联系。这些都为我校不断推进教育教学改革提供了一定的借鉴和参考。

供稿：赵临龙 审稿：郭全寿