为深入贯彻落实党的教育方针，推动党建与教学工作深度融合，切实以党建引领教育教学、以立德树人筑牢育人根基，2025 年 10 月 15 日，数统学院教工第二党支部组织开展 “支部书记说课程” 专题活动，将课程思政理念贯穿教学设计全程，着力提升课程教学质量与育人实效。

支部书记郭楠楠以统计学专业核心课程《回归分析》为切入点，从课程背景、教学目标、教学内容、教学方法、教学实施及教学评价等方面进行了系统阐述，为支部教师搭建了教学经验交流与教学能力提升的平台。她指出，在大数据等技术发展背景下，《回归分析》是数据分析与科研实践的重要工具，课程需结合大三学生统计基础较好但实践创新能力待提升的特点，引导学生以统计思维分析问题、以数据实践深化理解，实现理论与应用结合。在教学实施中，课程注重环节连贯与逻辑清晰：通过生活实际问题或典型案例导入新课以激发学习兴趣，新知讲授循序渐进、注重概念与原理剖析，课程结尾以问答交流、数据操作演示及结果解释训练互动总结，巩固学生知识理解与应用能力。

此次“书记说课程”活动是数统学院教工第二党支部推动党建与教学深度融合的生动实践。支部书记带头说课，不仅为教师间的学习交流提供了平台，也进一步明确了课程教学的方向与重点，对提升教学质量、促进课程建设提质增效具有积极意义。

后续，学院将持续加强基层党支部建设，充分发挥党支部在教学、科研和育人工作中的战斗堡垒作用，推动党建与教育教学同频共振、同向发力，为学院学科建设与人才培养的高质量发展注入更强动力。

撰稿/强海漫 图片/刘佩 审核/储玖琳 发布/刘佩