为推进课堂教学改革，探索人工智能技术与专业教学融合的新路径，11月2日，数学与统计学院统计系在江南校区1411教室开展《统计学》课堂教学创新观摩研讨活动。本次活动由宋丽影老师主讲，授课内容为“相对指标”，统计系无课教师到场观摩。

课堂上，宋丽影围绕“相对指标”的概念内涵、计算方法和应用场景展开讲解，通过案例引入、提问引导、案例辨析等环节组织师生互动。在数据演示环节，她借助智能教学工具实时呈现计算结果和学情反馈，尝试将人工智能技术融入课堂教学全过程。

观摩课后，参加活动的教师围绕教学设计、课堂互动效果和AI工具使用情况进行了评议，就内容衔接、案例选择、学生参与度提升、AI工具与教学环节融合的深度等提出了改进建议。

统计系将持续开展系列观摩研讨活动，以课堂教学创新为抓手，推动AI赋能教学实践不断深化。

撰稿/向波；图片/陈歌雨；审核/徐龙华、成波；发布/刘佩