为进一步规范教学运行全过程管理，强化教师教学责任意识，切实把制度要求落实到人才培养各个环节，11月4日，数学与统计学院在2207会议室召开教学管理制度专题集中学习研讨会。学院领导班子成员和全体教师参加。

会上，与会教师集中学习了学校近期修订出台的四项教学管理制度，即《安康学院课堂教学规范（修订）》《安康学院调课管理办法》《安康学院教学经费管理办法（试行）》《安康学院校外实践教学安全管理规定（修订）》。副院长徐龙华结合学院课堂教学、调课运行、经费使用和校外实践教学工作实际，对文件的主要内容和关键条款逐项作了导读，重点就课堂教学基本要求、调课审批权限与办理流程、教学经费开支范围与报销规范、校外实践教学安全责任划分及突发情况处置等教师关心的具体问题作了说明。

研讨交流环节，教师们结合所授课程、实践指导和教研项目开展情况先后发言，围绕教案课件及时更新、调课手续规范办理、实践教学全过程安全管控、教学经费合理合规使用等方面交流认识体会，提出意见建议，并就制度执行中可能遇到的具体情形进行了讨论。大家表示，将把制度要求落实到备课、授课、辅导、考核和实践指导的每一个环节，做到依规执教、按章办事。

徐龙华强调，教学管理制度是维护教学秩序、提高教学质量的基本遵循。全体教师要进一步提高思想认识，落实立德树人根本任务，严守课堂教学纪律，严格执行调课审批程序，管好用好各类教学经费，做实做细校外实践教学安全管理；各系（部）、教研室要把制度学习纳入教研活动常态内容，加强日常提醒和过程督导，推动制度规范转化为教书育人的实际行动，持续提升学院人才培养质量。

此次专题学习研讨，进一步统一了全院教师对教学工作的思想认识，明确了教学运行各环节的规范要求，为学院抓实抓细期中教学检查、规范教学运行、防范教学风险打下了坚实基础。

撰稿/朱云飞；图片/朱云飞；审核/徐龙华、成波；发布/刘佩