毕业论文（设计）是本科教学中最重要的实践教学环节，要求在指导教师或指导小组的具体指导下，由学生独立完成，数学与统计学院2025届本科毕业生有180人，其中数学与应用数学2021级141人，统计学2021级39人。现将2025届本科毕业论文（设计）的相关工作安排如下：

一、论文选题（2024年10月11日至2024年11月7日）

1．拟选论文题目：（2024年10月11日至2024年10月16日）

由数学系、统计系安排教师拟定论文题目，供学生选题，请指导教师在10月16日前把拟定好的论文题目发给系主任，其中，数学与应用数学专业毕业论文题目发给系主任张永亮，统计学专业毕业论文题目发给系主任杜贵春。

2.确定指导老师：（2024年10月17日至2024年10月23日）

学生选择论文题目，学生也可自拟题目，—人一题。学生选题与社会生产实践或基础教育密切结合的毕业论文（设计），须实行“双导师制”，数学与统计学院聘请相当于讲师及以上职称的行业企业专家、行政企事业管理人员、中小学教师和校内教师共同承担指导工作。各班学习委员10月23日前负责统计学生毕业论文选题，并把统计表电子版发给学院教学秘书朱云飞，数学与统计学院根据学生选题情况，确定毕业论文指导教师。助教、讲师单独指导学生人数原则上不超过6人，副教授、教授单独指导学生人数原则上不超过8人，指导教师确定后，原则上不得更换。

3.确定论文题目：（2024年10月24日至2024年11月7日）

指导教师与所指导的学生就毕业论文充分沟通交流，学生与指导老师商定论文题目，教师和学生拟好题目后，系组织研讨，对题目进行审核，把好第一关。数学与统计学院毕业论文（设计）工作领导小组严把选题质量关，对各专业毕业论文（设计）题目进行审核，由组长（院长）签字后予以公布。学生论文选题和指导教师一旦确定，原则上不得更换。指导教师说明论文写作必须遵守的要求和相关注意事项；指导学生查找论文资料，明确论文写作的大致方向。此后学生开始查找资料，为论文写作进行准备。

二、论文开题（2024年11月8日至2025年1月13日）

4．任务书：2024年12月15日前，指导教师填写《安康学院本科毕业论文（设计）任务书（数学与统计学院）》（附件2），下达毕业论文（设计）相关任务。

5．开题报告：2025年1月13日前，学生与指导老师商定论文提纲，学生填写《安康学院本科毕业论文（设计）开题报告（数学与统计学院）》（附件3），进行开题报告答辩，指导教师签署具体意见，系主任审核。

三、论文写作（2025年1月14日至2025年4月30日）

6．论文初稿：2025年1月14日至2025年3月15日，学生开始论文写作，3月15日前学生将毕业论文初稿交指导老师审阅，指导老师提出具体修改意见，之后学生对论文进行修改。

7．中期检查：2025年4月7日前，指导教师开展中期检查，学生进行论文中期答辩，并提交《安康学院本科毕业论文（设计）中期检查表》。

8．毕业论文定稿：2025年4月30日前，毕业论文定稿。学生提交毕业论文查重电子版交指导教师，同时指导教师将自己所指导学生论文查重电子版发给教学秘书朱云飞老师。学院按学校要求进行毕业论文检测。

四、论文答辩（2025年5月10日至2025年6月11日）

9．毕业论文评阅：2025年5月10日前，毕业论文检测通过的学生提供毕业论文材料，包括任务书、开题报告、中期检查表、答辩申请表、论文定稿、查重报告、指导教师修改的论文初稿、二稿。指导教师对毕业论文进行最后审核和评定，给出论文的意见成绩和详细评语。评阅教师给出论文的评阅成绩和详细评阅意见。

10．毕业论文答辩：2025年5月11至2025年5月23日，由数学与统计学院统一组织论文答辩，签署评定意见和成绩。

11．第二次论文答辩：2025年5月28至2025年6月11日，未通过第一次毕业论文答辩的学生，重新修改毕业论文后提交给指导教师审查，再送系上复审，进行第二次论文答辩。

五、论文资料归档（2025年6月12日至2025年6月23日）

12．2025年6月23日前，按要求完成毕业论文成绩汇总，各系主任撰写总结报告，整理相关文档，编制2025届数学与统计学院专业毕业论文汇编。

六、相关注意事项

13.请各位指导教师和撰写毕业论文的学生使用最新模板，严格按照格式规范填写和撰写任务书、开题报告、中期检查表、答辩申请表、毕业论文。

14.请相关人员务必按照《毕业论文(设计)质量标准》做好相关工作。

15.题目要紧扣专业培养目标和毕业要求，达到相应的训练量和难易程度。

16.尽量结合教师科研、创新创业项目、社会调查、专业实习等进行拟题，与生产实际、社会现实、经济发展、科学研究、教学改革紧密相关。结合专业实际，注重真题实做，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目应占题目总量的50％以上，全面反映应用型人才培养目标。鼓励师范类专业学生选做学科教学论方面的课题。

17.学生选题一般为一人一题，保持较高的更新率，避免与往届学生选题重复。

18.毕业论文为双指导教师的，两位指导教师都要签名。双指导教师签名顺序为：校外指导教师放在第一位置，本校教师放在第二位置，如：韩莹（中级）、强海漫（助教），指导教师（签字）部分双导师按照顺序都要签字。指导教师不是讲师及以上职称的，不能填写研究生，职称填写助教。

数学与统计学院       

2024年10月11日