毕业论文（设计）是本科人才培养体系中核心的实践教学环节，须在指导教师（指导小组）全程具体指导下，由学生独立完成。我院2027届本科毕业生共177人，其中数学与应用数学2023级136人，统计学2023级41人。为规范毕业论文全流程管理，保障论文质量，现将本届本科毕业论文（设计）各项工作安排如下：
一、论文选题阶段（2026年10月29日至2026年11月20日）
1．拟定论文题目（2026年10月29日至2026年11月4日）
由数学系、统计系安排教师拟定毕业论文题目，供学生选题。请指导教师于11月4日前将拟定题目报送系主任，其中，数学与应用数学专业发给系主任张永亮，统计学专业发给系主任向波。
2.确定指导教师（2026年11月5日至2026年11月11日）
学生可从学院公布论文题目中选择，也可自主拟定论文题目，严格执行一人一题，确定指导教师。若毕业论文选题紧密对接社会生产实践、基础教育领域，须实行“双导师制”；助教职称教师指导学生必须配备双导师。双导师组由校内教师与具备相当于讲师及以上职称的行业企业专家、企事业单位管理人员、中小学教师共同组成，由系主任统筹安排校外指导教师。
各班学习委员需在11月11日前汇总本班学生毕业论文选题信息，将电子版统计表提交至学院教学秘书朱云飞。指导教师指导学生名额执行限额要求。助教、讲师单独指导学生原则上不超过6人；副教授、教授单独指导学生原则上不超过8人。指导教师一经确定，原则上不予更换。
3.确定论文题目（2026年11月12日至2026年11月20日）
指导教师与学生充分沟通研讨，共同商定毕业论文题目。各系组织内部研讨，完成题目初审；学院毕业论文（设计）工作领导小组开展复审，严格把控选题质量，经院长签字后予以公布。
学生选题及指导教师确定后，原则上不得变更。指导教师需向学生明确论文写作规范、相关注意事项，指导学生开展文献资料检索，明晰写作方向，学生同步启动资料搜集与前期准备工作。
二、论文开题阶段（2026年11月21日至2027年1月13日）
1．下达毕业论文任务书：2026年12月15日前，指导教师填写《安康学院本科毕业论文（设计）任务书（数学与统计学院）》（附件2），向学生正式下达毕业论文（设计）相关任务。
2．完成开题报告及开题答辩：2027年1月13日前，学生与指导老师协商确定论文写作提纲，填写《安康学院本科毕业论文（设计）开题报告（数学与统计学院）》（附件3），参加开题答辩；指导教师签署意见，系主任完成审核。
三、论文写作阶段（2027年1月14日至2027年4月30日）
1．提交论文初稿：2027年1月14日至2027年3月15日，学生开展论文撰写工作，2027年3月15日前向指导教师提交毕业论文初稿。指导教师审阅后提出明确、具体的修改意见，学生依据意见完成论文修改。
2．开展中期检查：2027年4月7日前，指导教师组织开展毕业论文中期检查，组织学生中期答辩，学生同步提交《安康学院本科毕业论文（设计）中期检查表》。
3．提交论文定稿：2027年4月30日前完成毕业论文定稿。学生向指导教师提交论文查重电子版；各指导教师汇总所带学生论文查重电子版材料，统一报送教学秘书朱云飞。由学院按照学校统一要求组织论文重复率检测。
四、论文答辩阶段（2027年5月10日至2027年6月11日）
1．论文评阅：2027年5月10日前，论文检测合格的学生，完整提交全套答辩材料，包含任务书、开题报告、中期检查表、答辩申请表、论文定稿、查重报告、经指导教师修改的论文初稿与二稿。指导教师完成论文最终审核，给出成绩及详细评语；评阅教师独立完成评阅，给出评阅成绩与书面评阅意见。
2．首次论文答辩：2027年5月11日至2027年5月23日，学院统一组织毕业论文答辩，答辩小组签署评定意见，确定答辩成绩。
3．二次论文答辩：2027年5月28日至2027年6月11日，首次答辩未通过的学生，修改完善论文后提交指导教师审核，经系内复审合格，参加第二次毕业论文答辩。
五、论文资料归档阶段（2027年6月12日至2027年6月23日）
2027年6月23日前完成毕业论文成绩汇总，各系主任撰写毕业论文工作总结报告，整理相关文档，编制完成数学与统计学院2027届本科毕业论文汇编。
六、相关注意事项
1.全体指导教师、毕业论文撰写学生必须使用学院最新模板，严格按照格式规范填写和撰写任务书、开题报告、中期检查表、答辩申请表以及毕业论文。
2.所有工作环节严格落实《毕业论文(设计)质量标准》相关规定，严守论文质量。
3.论文题目应当贴合本专业培养目标与毕业要求，保证课题合理工作量和难易度。
4.鼓励依托教师科研课题、创新创业项目、社会调研、专业实习等开展选题；选题应当紧密结合生产实际、社会现实、经济发展、科学研究、教育教学改革。在实验、实习、社会调查等社会实践中完成的题目应占题目总量的50%以上，全面反映应用型人才培养目标。鼓励师范类专业学生选做学科教学论方面的课题。
5.学生选题一般为一人一题，保持较高的更新率，避免和往届毕业论文选题重复。
6.实行双导师制的毕业论文，两位指导教师均须签字。签字排序：校外指导教师排在第一位，校内指导教师排在第二位。助教作为指导教师时，职称不能填写“研究生”，应填写“助教”。
数学与统计学院
2026年10月29日
